7月3日下午，学院在一楼多功能会议室举行主题教育调研成果交流会，院领导班子成员、党委委员，教研室主任、教工支部书记以及内设机构正副主任参加会议，学校主题教育第一巡回指导组组长杜耀权莅临指导。会议由院党委书记张明智主持。
会上，领衔调研的三位院领导以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦学院高质量发展主题，结合调研主旨分别报告了调研情况。
于亭院长以“语言类学科群建设与发展”为主题报告调研成果。通过面对面座谈、一对一访谈，摸清了语言学科发展状况。聚焦存在的突出问题，提出加强顶层设计、推动二级学科整合、加大语言学科人才引育力度、支持语言应用类研究等改进思路和举措。
高文强副院长以“汉语国际教育专业硕士高质量培养体系建设”为主题报告调研成果。系统阐述了目前汉语国际教育专业硕士培养体系的基本情况，影响因素，提升措施和改革路径。通过深入访谈和两次教师代表座谈，针对导师队伍、生源质量、培养方案、实习实践资源等方面存在的问题，提出扩大汉硕导师遴选范围、加快专硕推免改革、扩展汉硕培养方向、拓展海外实践资源等思路和举措。
裴亮副院长以“落实培养方案，培养拔尖创新人才”为主题报告调研成果。调研采取座谈、走访、研讨，以及组织“行走的班会”“行走的课堂”等形式进行，发现的问题主要集中在自编教材数量较少，培养方案落实存在条块分割，保研、考研政策宣讲不够，新文科建设产学研结合不紧等四个方面。针对性提出以新文科建设为导向，转变培养思想，加强实践环节，推动本科培养方案的贯彻落实与课程建设的创新发展，大力培养拔尖创新人才。
在交流发言环节，涂险峰、陈建军、汪树东、萧映、叶李、刘春阳等6位老师，分别围绕调研报告所涉问题，结合各自专业领域，就进一步推动学院和学科发展，提出了非常有建设性的意见。
杜耀权点评了调研报告和交流发言，充分肯定了学院调研工作及前阶段主题教育的成效，认为3份调研报告切合实际、富有特色，言简意赅、实实在在。他就推进主题教育后续工作，提出四点意见：一是切实把理论学习、调查研究、整治整改、建章立制、推动发展紧密结合在一起，贯穿始终；二是着力推动调研成果落地，力求把问题找得更准、措施定得更实、效果体现得更明显；三是主题教育到8月份基本结束，要按照工作节奏，落实好规定动作，一项一项抓落实抓到位。
在总结讲话中，张明智表示大家畅所欲言，交流很充分，发言很坦率，会风很务实。学院将认真学习领会指导组的意见，紧密结合下一步的工作抓好贯彻落实。关于调研成果如何在学院工作中更好发挥作用，他特别强调，要在吸收与会人员意见的基础上，进一步征求相关学科老师的意见，进一步完善和丰富调研报告的相关的内容。与此同时，班子成员要带头，勇挑重担、敢于作为，锐意改革、固强补弱，努力推进学院高质量、内涵式发展。
